С какими вопросами можно обратиться
Речь, жесты, совместное внимание, игра, контакт со взрослыми и детьми.
Сильные реакции, переходы, ожидание, сон, бытовые ситуации и адаптация.
Нагрузка родителей, согласование подходов и понятные действия дома.
Постановка функциональных целей и участие семьи в повседневной практике.
Как проходит путь от запроса к плану
| Этап | Что происходит | Результат |
|---|---|---|
| Первичное обращение | Коротко уточняются возраст, главный вопрос и удобный формат | Понимание, подходит ли консультация и кто участвует |
| Первая встреча | Обсуждаются история, контекст и реальные ситуации | Рабочие гипотезы без поспешного диагноза |
| Наблюдение | При необходимости оцениваются взаимодействие, игра и навыки | Приоритеты и измеримые цели |
| План | Выбираются доступные шаги и критерии пересмотра | Понятные действия для семьи и специалистов |
Что подготовить к встрече
- главный вопрос одним-двумя предложениями;
- два примера из повседневной жизни;
- сведения о здоровье, слухе, развитии и уже полученной помощи;
- что ребёнку нравится и что уже помогает;
- заключения других специалистов, если они есть.
Специально проверять ребёнка перед встречей или собирать идеальную папку документов не требуется.
Профессиональная подготовка
Моё основное направление — ABA- и ESDM-терапия для маленьких детей с аутизмом. Я — поведенческий аналитик и супервизор CBA-S, педагог-психолог; также помогаю детям и семьям как психолог. Подготовка по ESDM включает Introductory и Advanced Course Workshops. На консультации не обещается заранее заданный результат: рекомендации строятся на индивидуальной оценке и пересматриваются по наблюдаемому эффекту.
Когда нужен другой специалист
Психологическая консультация не заменяет осмотр врача, проверку слуха, неврологическую или психиатрическую диагностику. При остром состоянии, травме или угрозе безопасности следует обращаться за экстренной медицинской помощью.